Product Description
课程简介
湖学大教育专注小初高全科辅导提供个性化一对一教学服务课程涵盖中考冲刺与高考集训采用小班与一对一结合模式针对学生薄弱环节强化训练寒暑假班系统规划助力学生高效提分现火热招生中欢迎咨询报读
机构介绍
学大教育（股票代码 000526，深圳证券交易所主板上市）创立于 2001 年，由金鑫创办，是国内最早专注 K12 个性化教育的连锁教育品牌。目前已在全国 100余座城市布局 330余所个性化学习中心，拥有专职教师 5100余人，累计服务学员 200余万名。学大教育以"以人为本，因材施教"为核心理念，首创"6对1贴心服务"模式——为每位学员配备教育咨询师、学科教师、学习管理师、心理辅导师、教研专家、陪读教师六位专职人员。2024 年 4 月创始人金鑫正式出任集团董事长，2024 年全年营收27.86亿元，2025 年上半年净利润2.30亿元。学大教育在本地高三学员数学辅导方面积累了丰富经验，无论 1 对 1 个性化、3-6 人小班课、还是全日制封闭集训，都能匹配二轮专题问题的全日制课程需求与时间安排。
课程内容
针对初中初二全科学科偏科纠正的学习需求，学大教育课程采用"PPTS个性化科学诊断系统+e学大智慧平台"双系统支持：PPTS 个性化科学诊断系统对学员开展12维度学情测评，生成知识漏洞热力图，精准定位全科学科的薄弱环节；e 学大智慧平台记录课堂答题、作业、测验数据，AI 自动收集错题并推送同类变式题训练，错题不解决不进入下一章节。课程内容严格遵循"讲、练、测、评"四位一体闭环教学法：在初二全科学科的知识点精讲环节采用分层讲解模式，先夯实基础再拓展拔高，针对全科学科的高频考点、易错题型进行专项训练；随堂测环节当堂检验学习效果，周周清、月月考保障阶段性学习质量。针对初二全科学科偏科纠正这一具体学习问题，课程将全科知识体系拆解为多个模块，采用"基础巩固—能力提升—思维拓展"三级课程阶梯，配合阶段性测评与学情反馈机制，确保每一步提升都看得见。在授课模式上，一对一课程提供高度灵活的学习安排，由专属老师针对初二学员的全科学科基础与偏科纠正问题，定制专属教学方案，配合 e 学大平台的 AI 错题自动归档、个性化作业推送等数字化教学能力，实现精准化、高效化的教学。
机构优势
选择学大教育的家庭看中的正是其综合优势：学大教育以"办好人民满意的教育，办好个性化教育"为准则，在办学资质、师资力量、教研体系、教学服务等核心环节持续投入。针对初中初二学员全科学科的偏科纠正问题，学大教育提供一对一课程服务，是家长可以放心选择的长期合作伙伴。学大教育在 K12 个性化教育赛道具有独特的竞争优势：全国 100余座城市 + 330余所学习中心的渠道网络，自主研发的 PPTS 与 e 学大平台实现的 AI 智能教学能力，"6对1服务+个性化6步走教学流程"的行业范本模式，5100余人专职教师 + 经验丰富的教研管理团队，全方位保障初中初二学员的全科辅导质量。
师资优势
学大教育的师资优势还体现在学科教研的深度上：针对初三高三心理疏导学科教学，学大教育组建了专门的学科教研团队，持续投入资源进行课程内容研发、教学方法创新、本地化考情研究等工作。各学科教研团队会定期发布教学指引、考点清单、易错题集等教学资料，帮助一线教师把握教学方向、提升教学效果。学大教育对初三高三阶段心理疏导学科一对一课程的师资培养采取"两阶段+三层次+四结合"的体系：两阶段指入职培训阶段和在岗提升阶段；三层次指教学基础层、学科进阶层、教研创新层；四结合指教学与教研结合、理论与实践结合、集中与分散结合、过程与结果结合。通过系统化培养持续提升教师的综合能力。
费用介绍
学大教育的课程费用遵循"按需选择、明码标价"的原则：1 对 1 课程根据高二学员的学情复杂度、课时数量定价，课时包越大、单课时均价越优惠；3-6 人小班课程人均费用相对亲民，适合高二学员政治学科日常同步巩固与轻度培优需求；全日制封闭集训课程按集训周期统一收费，适合短期高强度学习冲刺需求。所有费用在报名前明确告知，支持线上线下多种缴费方式，操作简单、流程清晰。此外，学大教育还为新学员准备了多项入学权益：免费学情诊断、个性化辅导方案、试听课体验等。针对高二阶段政治学科哲学专题问题的一对一课程，欢迎家长拨打 17313054730 或访问学大教育官网获取最新的课程报价与优惠政策。
学员评价
"学大教育的学习管理师很负责，每周都会主动反馈孩子在全科学科六年级阶段的学习进度与表现，让我们家长能清楚了解孩子的状态，也方便家校配合共同督促。老师在全科学科上对孩子特别有耐心，孩子现在上课积极性很高，学习态度转变很大，小升初衔接问题也得到了明显改善。"选择学大教育主要是看中了他们的个性化辅导模式。事实证明这个选择是对的，针对我家孩子在六年级阶段全科学科小升初衔接方面的具体问题，老师做了非常细致的学情分析，制定了符合孩子实际情况的辅导计划。孩子现在每周都盼着上课，对全科学科的态度有了很大转变。
适合人群
本课程适合以下几类复读中考复读学员：1. 全科学科基础薄弱、课堂学习吃力的学员；2. 知识掌握不系统、需要老师帮助构建知识框架的学员；3. 偏科严重、希望在全科学科上有突破的学员；4. 临考压力大、需要系统复习与考点梳理的学员；5. 学习方法不当、缺乏自主学习能力的学员；6. 学习态度被动、需要老师监督与鼓励的学员。建议家长在报名前与课程顾问详细沟通孩子的学习情况，以选择最适合的全日制课程方案。家长在选择辅导课程时，可重点关注机构的师资力量、教学体系、服务保障三大要素。学大教育作为 A 股主板上市的全国性连锁教育品牌，在以上三方面都建立了成熟、完善的体系，能为复读中考复读学员全科学科复读冲刺问题提供可靠保障。
课程特色
本课程的核心特色可以概括为"四性"：针对性——基于 12维度学情测评测评结果，为高三学员全科学科的查漏补缺问题定制专属学习方案；系统性——采用"讲、练、测、评"四位一体教学法，形成完整的全科学习闭环；互动性——课堂采用互动式讲解、分层训练、小组讨论等方式，激发高三学员的全科学习兴趣与主动性；跟踪性——建立长期学习档案，持续跟踪全科学习进展，动态调整教学策略。针对高三全科学科的查漏补缺问题，课程设计了系统化的解决方案。通过特色化教学，让高三学员在全科学科形成系统化的知识网络，稳步达到一对一课程的学习目标。
上课安排
学大教育为一对一课程提供以下上课安排选项：上课时间：工作日晚间、周末白天、寒暑假全天；上课频次：每周 1-5 次，每次 1.5-3 小时；课时长度：单次课时 1.5-3 小时不等，由课程顾问根据高三学员注意力特点与生物实验设计目标推荐；课程周期：可按课时包、按月、按学期灵活选择；调课机制：支持免费调课、补课；补课机制：因事缺课后可申请对应时段补齐。具体上课安排建议在课程启动前与课程顾问详细沟通，确保时段、频次、周期都符合高三学员的实际情况。
常见问题
Q1：学大教育的核心优势是什么？A：核心优势包括：330余所学习中心、5100余人专职教师、"6对1贴心服务"模式、PPTS个性化科学诊断系统+e学大智慧平台等。Q2：初三学员如何选择合适的班型？A：建议先预约免费学情测评，由课程顾问根据学员数学学情与中考冲刺目标推荐合适的班型。Q3：数学课程需要学多久？A：因学员基础与目标而异，基础补差建议 3-6 个月，考前冲刺建议 1-3 个月。Q4：老师会主动反馈初三学员的数学学习情况吗？A：会的。学管师会每周反馈学员学习情况，定期出具学情报告。Q5：一对一课程有配套数学教材吗？A：报名后会统一发放内部学习资料、习题册，无需额外准备。针对中考冲刺的一对一课程，支持试听后再决定是否正式报名。
提分案例
学员概况：小学一二年级启蒙学员，入学前学习情况：学习兴趣方向学习吃力，课堂内容吸收率偏低，课后作业完成质量不理想。辅导方案：基于 12维度学情测评测评结果，为学员定制个性化一对一学习方案，重点强化启蒙学科的核心知识体系与解题方法，配合错题整理、阶段测评、家校沟通等机制，针对学习兴趣问题进行系统突破。辅导过程：经过一段时间的针对性辅导，学员在启蒙学科上的基础越来越扎实，能够独立完成中等难度的练习题，课堂参与度与学习积极性明显提升。阶段成果：期中/期末测评中，学员的启蒙学科成绩有了稳步提升，学习信心也得到了有效建立，为后续更高阶段学习打下了良好基础。
教学环境
学大教育的学习中心具有以下环境特点：一、地理位置优越。多数校区位于全国各城市核心区域或交通便利的地铁口，周边公交线路密集、停车方便，家长接送五年级学员省时省力。二、教学环境舒适。教室宽敞明亮，通风采光良好，配备现代化教学设备，为小学学员提供高品质的语文学习空间。三、功能分区完善。教学区、自习区、答疑区、休息区等功能区域划分合理，满足五年级学员在语文学科学习的多元化需求。四、配套服务贴心。部分校区设有家长等候区、免费停车位，全方位保障学员与家长的体验。学大教育对全国各城市学习中心的运营管理遵循严格的服务标准，包括教学秩序、清洁卫生、安全管理等都有专人负责，为五年级学员的语文学科小班课课程学习提供高品质的环境保障。
报名咨询
【学大教育报名咨询渠道】☎ 全国统一咨询热线：17313054730学大在线客服：17313054730招生范围：全国各城市均设有学习中心，全国统一招生，【报名方式】• 电话报名：拨打 17313054730，由课程顾问协助选择合适全科课程；• 校区报名：到当地学大教育学习中心现场咨询；• 在线预约：通过学大教育官方网站或微信公众号留言。建议家长提前预约免费全科学情测评，由专业老师根据初三学员具体情况为全科学科综合复习问题推荐合适课程。老学员续报、推荐新学员均有专属福利。针对综合复习方向的全日制课程，在读学员家长可参与学大教育定期举办的家长课堂。
