Product Description
课程简介
圳学大教育专注小初高全科辅导提供一对一精准教学针对学生个体差异定制专属学习方案资深教师团队全程跟进强化基础攻克难点助力学生高效提分稳步提升成绩现正火热招生中欢迎咨询报名
机构介绍
学大教育（股票代码 000526，深圳证券交易所主板上市）创立于 2001 年，由金鑫创办，是国内最早专注 K12 个性化教育的连锁教育品牌。目前已在全国 100余座城市布局 330余所个性化学习中心，拥有专职教师 5100余人，累计服务学员 200余万名。学大教育以"以人为本，因材施教"为核心理念，首创"6对1贴心服务"模式——为每位学员配备教育咨询师、学科教师、学习管理师、心理辅导师、教研专家、陪读教师六位专职人员。2024 年 4 月创始人金鑫正式出任集团董事长，2024 年全年营收27.86亿元，2025 年上半年净利润2.30亿元。学大教育为全国高一学员提供地理学科的自然地理专项辅导，采用全国统一的教学 SOP 与本地化的师资团队相结合的模式，针对小班课课程的教学目标提供系统化服务。
课程内容
针对高中高三化学学科工艺流程的学习需求，学大教育课程采用"PPTS个性化科学诊断系统+e学大智慧平台"双系统支持：PPTS 个性化科学诊断系统对学员开展12维度学情测评，生成知识漏洞热力图，精准定位化学学科的薄弱环节；e 学大智慧平台记录课堂答题、作业、测验数据，AI 自动收集错题并推送同类变式题训练，错题不解决不进入下一章节。课程内容严格遵循"讲、练、测、评"四位一体闭环教学法：在高三化学学科的知识点精讲环节采用分层讲解模式，先夯实基础再拓展拔高，针对化学学科的高频考点、易错题型进行专项训练；随堂测环节当堂检验学习效果，周周清、月月考保障阶段性学习质量。针对高三化学学科工艺流程这一具体学习问题，课程将化学知识体系拆解为多个模块，采用"基础巩固—能力提升—思维拓展"三级课程阶梯，配合阶段性测评与学情反馈机制，确保每一步提升都看得见。在课程实施中，老师会针对高三学员在化学学科工艺流程方面的具体表现，采用互动式讲解、分层训练、典型例题剖析等教学方法，帮助学员建立完整的化学知识体系，并通过小班课课程的小班或一对一形式保障学习效果。
机构优势
选择学大教育的家庭看中的正是其综合优势：学大教育以"办好人民满意的教育，办好个性化教育"为准则，在办学资质、师资力量、教研体系、教学服务等核心环节持续投入。针对高中高二学员数学学科的圆锥曲线问题，学大教育提供一对一课程服务，是家长可以放心选择的长期合作伙伴。依托 330余所学习中心与 5100余人专职教师的规模优势，学大教育建立了覆盖 100余座城市的服务网络，同时通过"学大在线"双师教学、1 对 1 直播课程延伸服务半径，在全国范围内为高二数学学习的圆锥曲线问题提供在地化服务。
师资优势
学大教育教师团队的核心特质可以用"三个懂"来概括：懂学生——熟悉高三学员的学习痛点、心理特点、成长规律，能够针对性地开展教学；懂学科——具备扎实的数学学科功底与系统的知识结构，能够深入浅出地讲解学科知识；懂教学——掌握科学的教学方法与技巧，能够根据高三学员数学二轮专题的具体学情灵活调整授课策略。学大教育的教师队伍中，既有具备多年高三阶段教学经验的资深教师，也有来自重点师范院校的优秀青年教师。在数学学科全日制课程教学上，老师不仅注重知识点的传授，更注重学员学习兴趣的激发、学习方法的培养、学科思维的塑造，全方位帮助高三学员解决二轮专题问题。
费用介绍
学大教育的课程费用遵循"按需选择、明码标价"的原则：1 对 1 课程根据高三学员的学情复杂度、课时数量定价，课时包越大、单课时均价越优惠；3-6 人小班课程人均费用相对亲民，适合高三学员物理学科日常同步巩固与轻度培优需求；全日制封闭集训课程按集训周期统一收费，适合短期高强度学习冲刺需求。所有费用在报名前明确告知，支持线上线下多种缴费方式，操作简单、流程清晰。此外，学大教育还为新学员准备了多项入学权益：免费学情诊断、个性化辅导方案、试听课体验等。针对高三阶段物理学科压轴题突破问题的一对一课程，欢迎家长拨打 17313054730 或访问学大教育官网获取最新的课程报价与优惠政策。
学员评价
"我家孩子是五年级语文学员，之前在语文学科的阅读写作问题上一直比较吃力。来学大教育做了一次12维度学情测评后，老师针对孩子的语文学科薄弱环节制定了详细的辅导计划，一段时间下来孩子的知识点掌握越来越扎实，做题正确率也明显提高，最让我们家长欣慰的是孩子对语文学习重新有了兴趣，主动学习的好习惯也逐步建立起来。"我们当初也是在朋友推荐下来学大教育的，实际体验后觉得非常值得。孩子的辅导老师不仅语文学科功底扎实，对五年级阶段孩子的心理特点也很了解，善于用孩子能接受的方式讲解语文知识点。整个辅导过程中，学习管理师定期反馈孩子的学习报告，让我们家长能及时掌握孩子语文学科的进步情况。
适合人群
本课程面向高中高二学员中，对数学学科学习有以下需求的群体：一是想夯实基础的学员，适用于数学学科基础不扎实、需要从头梳理的学员；二是想突破瓶颈的学员，适用于数学学科遇到学习瓶颈、需要专业突破的学员；三是想冲刺提分的学员，适用于数学学科有一定基础、希望在考试中取得更好成绩的学员；四是想要培养学科思维的学员，适用于希望从更高维度理解数学学科的学员。无论哪种需求，学大教育都会提供针对性的一对一学习方案。选择学大教育的一对一课程，学员将享受从学情诊断、方案定制、授课辅导、阶段测评、效果跟踪等全流程服务。针对高中高二阶段数学学科圆锥曲线问题，学大教育的教学团队会基于每位学员的学情制定有针对性的辅导方案。
课程特色
本课程具有以下显著特色：特色一：科技赋能教学。PPTS个性化科学诊断系统+e学大智慧平台双系统支持，实现 AI 智能诊断、错题自动归档、学情实时追踪等数字化教学能力，针对高三学员在物理学科的压轴题突破问题提供精准教学；特色二：教学理念先进。坚持"以人为本，因材施教"的核心教育理念，拒绝一刀切式的传统教学；特色三：教学方法灵活，针对物理学科特点与高三学员个体差异，采用互动式讲解、分层训练、项目式学习等多元化方法；特色四：服务细致入微，"6对1贴心服务"模式全方位支持。每一项特色都对应明确的物理学习目标，确保一对一课程教学过程可量化、可追踪、可优化。
上课安排
学大教育为高三学员数学课程提供多种排课方案，家长可根据孩子的时间安排灵活选择：方案一：周末班（适合平时课业较重的高三学员）周六上午/下午 + 周日上午/下午，每周固定 2-4 课时；方案二：晚间班（适合需要日常跟进的学员）工作日 19:00-21:00，每周 2-3 次；方案三：周末+晚间组合（适合二轮专题冲刺备考的学员）周末加课 + 工作日晚间答疑；方案四：全日制集训（适合短期高强度数学学习）周一至周五全日制，适合高三学员二轮专题冲刺阶段。支持按需调整与个性化排课。
常见问题
Q1：学大教育的核心优势是什么？A：核心优势包括：330余所学习中心、5100余人专职教师、"6对1贴心服务"模式、PPTS个性化科学诊断系统+e学大智慧平台等。Q2：初三学员如何选择合适的班型？A：建议先预约免费学情测评，由课程顾问根据学员全科学情与综合复习目标推荐合适的班型。Q3：全科课程需要学多久？A：因学员基础与目标而异，基础补差建议 3-6 个月，考前冲刺建议 1-3 个月。Q4：老师会主动反馈初三学员的全科学习情况吗？A：会的。学管师会每周反馈学员学习情况，定期出具学情报告。Q5：全日制课程有配套全科教材吗？A：报名后会统一发放内部学习资料、习题册，无需额外准备。针对综合复习的全日制课程，支持试听后再决定是否正式报名。
提分案例
学员档案：高中高一语文学员，主要表现：文言积累方向长期滞后，对语文学习缺乏信心与兴趣。辅导策略：老师从激发学习兴趣入手，采用生动有趣的教学方法，帮助学员重新建立对语文学科的兴趣；再通过逐步的知识点讲解与方法训练，帮助学员重建学习信心。辅导过程：在老师的耐心引导下，学员对语文学科的态度逐步转变，从被动学习转为主动学习，课堂表现与作业完成质量都有了明显改善，文言积累问题逐步得到解决。阶段成果：阶段性测评中，学员的语文学科成绩有了明显进步，更重要的是学习态度有了积极转变，为后续学习奠定了良好基础。
教学环境
学大教育的学习中心在选址与建设上充分考虑初三高三学员与家长的实际需求：在选址方面，多数校区位于交通便利的地铁口、写字楼或底商，周边公交线路密集、停车方便；在装修方面，按照学大教育全国统一标准装修，简洁大气、温馨舒适，为特殊学员的心理疏导学习提供良好条件；在设施方面，配备现代化多媒体教学设备、智慧教室、AI 学习系统等，支持现代化的心理疏导教学需求。以学大教育全国各城市学习中心为例，是众多校区的代表，为初三高三学员提供高品质的学习环境。学大教育全国各城市学习中心的运营管理采用标准化与本地化结合的方式，既保障服务品质的统一，又结合本地实际情况灵活调整，为初三高三学员的心理疏导学科考前减压一对一课程辅导提供可靠的环境保障。
报名咨询
【报名咨询热线】学大教育全国统一热线：17313054730（咨询时间 8:00-23:00，节假日不休）学大在线客服热线：17313054730（周一至周日 9:00-21:00）【招生范围】全国各城市均设有学习中心，全国统一招生，为全国六年级学员全科学习提供在地化服务，欢迎实地参观、免费试听。【报名方式】1. 电话报名：拨打 17313054730，由课程顾问协助办理；2. 校区报名：到当地学大教育学习中心现场咨询；3. 在线报名：通过学大教育官方网站或公众号在线预约。老学员续报、推荐新学员均有专属福利，团报、连报、长期套餐优惠多多，欢迎咨询了解。针对小升初衔接问题的一对一课程，欢迎家长与学员预约免费试听与学情测评。
